DEBATTRE POUR TRANSFORMER SON ACTIVITE TACTICO-TECHNIQUE
- Auteur : VEJUX GRILLON Marine
-
- Nature du document : Article de périodique
-
Résumé :
A l'école maternelle, si l'action demeure première et le temps d'activité moteur fondamental, permettre aux élèves de mettre des mots sur leur activité pour la comprendre semble essentiel pour progresser.
-
- Descripteurs : développement du langage / école maternelle / EPS / langage / sport collectif
Dans le périodique :
EPS 1 ; Education physique et sport, n°376 (juillet-août 2017)