INNOVER DANS L'ECOLE PAR LE DESIGN

• Auteur : COLLECTIF
• • Editeur : Canopé 2017
  • Collection : Maîtriser
  • ISBN/ISSN : 978-2-240-03684-1
  • Format : 184 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Sitographie
    
  • Résumé :

    Cet ouvrage propose de faire évoluer les pratiques pédagogiques en utilisant le design comme levier et processus d’innovation. Dix auteurs, designers, enseignants et chercheurs reconnus proposent :
    - une lecture des formes scolaires innovantes
    - une expérimentation en design avec présentation de trente-six scénarios à usage pédagogique
    - une ouverture sur les enjeux et les pratiques du « faire classe aujourd’hui » assortie d’une analyse des espaces scolaires et de l’impact positif du design sur le climat scolaire.

• • Descripteurs : architecture / construction scolaire / design