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  2. APPRENDRE DANS LA JUBILATION
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APPRENDRE DANS LA JUBILATION
In LE NOUVEL EDUCATEUR, 232 (avril 2017)
Le dossier s'attache à montrer l'importance de la joie en éducation. Qu'est-ce qu'apprendre dans la jubilation ? Comment s'articule-t-elle avec les concepts fondamentaux de la pédagogie Freinet ? Philosophe, travailleur social, chercheur, pédagogue, les auteurs des articles se succèdent et livrent leur réflexion sur le sujet. Dans de nombreux encadrés, les praticiens témoignent de moments forts, de "moments champagne" où éclate la joie d'apprendre, de connaitre, d'échanger, de grandir.
« APPRENDRE DANS LA JUBILATION » in LE NOUVEL EDUCATEUR, 232 (avril 2017).

Article de périodique
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APPRENDRE DANS LA JUBILATION

    Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°232 (avril 2017)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Le dossier s'attache à montrer l'importance de la joie en éducation. Qu'est-ce qu'apprendre dans la jubilation ? Comment s'articule-t-elle avec les concepts fondamentaux de la pédagogie Freinet ? Philosophe, travailleur social, chercheur, pédagogue, les auteurs des articles se succèdent et livrent leur réflexion sur le sujet. Dans de nombreux encadrés, les praticiens témoignent de moments forts, de "moments champagne" où éclate la joie d'apprendre, de connaitre, d'échanger, de grandir.

    • Descripteurs : bonheur / élève / méthode active / réussite scolaire / rôle de l'enseignant / sentiment
    • Mots-clés : interaction en éducation

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