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marche : athlétisme |
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Des propositions pédagogiques en marche nordique prennent en compte les besoins particuliers des élèves en situation de handicap. Cette démarche envisage l'aptitude partielle de l'élève, favorise son développement tant moteur que social, affecti[...]
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Envisagée comme une pratique athlétique pour les élèves de 5e et 4e, une approche éducative de la marche nordique vise l'acquisition des fondamentaux de l'endurance selon une approche inclusive, coopérative et individualisée.
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Dans le cadre d'un dispositif de liaison CM2-6e, un travail associant mathématiques et EPS autour d'une situation complexe, élaborer un projet de course par équipe.
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Un projet qui interroge les apprentissages en EPS : en quoi les activités motrices permettent-elles à chacun de repousser ses limites ?
