CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°434 (juin 2005)
- Est un bulletin de : CAHIERS PEDAGOGIQUES
-
- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 010340 | Disponible |
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Article de périodique
L'ACTUALITE DU MONDE ET LA CLASSE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°434 (juin 2005)
L'actualité qui fait irruption dans la classe est généralement porteuse de controverses, à la fois scientifiques et sociales, à partir desquelles il est possible d'ancrer chez les élèves des connaissances nouvelles et des comportements citoyens.[...]
Article de périodique
COMMENT L'ENFANT APPREND LE TEMPS
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°434 (juin 2005)
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La notion de temps étant à la fois une catégorie de la connaissance et une compétence transversale, l'auteur indique comment l'enfant l'acquiert par le langage et par une série d'activités concrètes qu'il convient de lui faire faire en classe.
Article de périodique
L'ECOLE EN ANGLETERRE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°434 (juin 2005)
Un mini-dossier pour comprendre ce qui se passe outre Manche : historique, réforme engagée par le gouvernement de Blair, relation privé-public, statut et carrière du personnel enseignant...