APPRENDRE A PATINER
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°265 (mai-juin 97)
- PLU S.
Cet article propose des repères techniques et pédagogiques pour apprendre à patiner.
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APPRENDRE A PATINER
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°265 (mai-juin 97)
- PLU S.
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- Dans le périodique : EPS 1, n°109 (septembre-octobre 2002)
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Ce dossier s'attache spécifiquement à l'enseignement de l'EPS en pédagogie Freinet. La réfléxion porte sur le lien entre compétition, éducation et coopération.Il y est question du rapport au corps (relation distanciée / soins au corps / pédagogi[...]CYCLISME : les fondamentaux de l'apprentissage
- Dans le périodique : EPS 1, n°109 (septembre-octobre 2002)
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Comment joue-t-on? L'entraînement d'une équipe, le respect des règles, la place du joueur.DES JEUX- DES SITUATIONS DES EXERCICES EN EPS AU CYCLE 3
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Le squat est un mouvement très pratiqué en musculation;est-il très connu pour autant ? A partir de l'étude du signal issu d'une plate-forme de force sur laquelle le squat est réalisé, les auteurs présentent le maximum d'informations recueillies [...]SUR LES TRACES DE TETANLERE : Un album à s'orienter
- Editeur : éditions EP&S 2014 Cet album forme un ensemble avec un livret d'accompagnement 9782867134562
En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de[...]SUR LES TRACES DE TETANLERE LIVRET D'ACCOMPAGNEMENT : Un album à s'orienter
- Editeur : éditions EP&S 2014 Cet album forme un ensemble avec un livret d'accompagnement 9782867134562
En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de[...]