| Titre : | ARTS ET CULTURE : QUELS PARCOURS ? (2017) |
| Auteurs : | LEON Jean-Charles (coord.) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (535, février 2017) |
| Matériel : | p. 10-56 |
| Descripteurs : | activité artistique / activité culturelle / animation culturelle / art / art plastique / création artistique / création théâtrale / créativité / culture / danse contemporaine / éducation musicale / interdisciplinarité / manifestation culturelle / musée / oeuvre picturale / science / sortie éducative / technologie / théâtre scolaire / vie culturelle |
| Mots-clés: | enseignement artistique et culturel / développement des compétences / socle commun de connaissances et de compétences / Histoire des arts / PEAC / parcours d'éducation artistique et culturelle / EPI / enseignement pratique interdisciplinaire |
| Résumé : | Pour donner aux jeunes un égal accès à l’art et à la culture, les derniers textes officiels concernant l’Éducation artistique et culturelle mettent l’accent sur la notion de « parcours », qui doit permettre à l’élève de se constituer une culture personnelle, développer son habileté artistique et rencontrer des artistes, des œuvres, des lieux. |
| Nature du document : | Article de périodique |

