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  1. Accueil
  2. CD - CREER UNE BOITE A RACONTER TPS PS MS GS

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
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CD - CREER UNE BOITE A RACONTER TPS PS MS GS
de CLEMENT Véronique
Retz, 2016, 63 p. 1 1 CD-Rom (Un projet pour apprendre)
Créer une boîte à raconter - de la TPS à la GS, est un ouvrage pratique et méthodologique pour mener un projet de classe autour du langage, sujet incontournable en maternelle. Les nouveaux programmes, et plus particulièrement le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions », réaffirment la place primordiale du langage à l’école maternelle comme condition essentielle de la réussite de toutes et de tous. Ce projet est un véritable travail sur la compréhension et l'interprétation des textes littéraires regroupant des activités de langage et de créations artistiques.
Concrétisé par les élèves eux-mêmes sous forme de boite, il sert de support original pour raconter une histoire en mettant en scène le contexte et des repères qui aident à sa mémorisation. Aidé par la boite, l'éle`ve s'habituera à prendre la parole, à se faire comprendre en petits ou grands groupes, à partager, exprimer un avis, selon le dispositif proposé. Il prendra ainsi de plus en plus de plaisir dans les échanges.
CLEMENT Véronique. CD - CREER UNE BOITE A RACONTER TPS PS MS GS. Retz, 2016, 63 p. 1 1 CD-Rom. (Un projet pour apprendre).

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CD - CREER UNE BOITE A RACONTER TPS PS MS GS

  • Auteur : CLEMENT Véronique
    • Editeur : Retz 2016
    • Collection : Un projet pour apprendre
    • ISBN/ISSN : 978-2-7256-3497-5
    • Format : 63 p. 1 1 CD-Rom
    • Nature du document : CD Ressources
    • Résumé :

      Créer une boîte à raconter - de la TPS à la GS, est un ouvrage pratique et méthodologique pour mener un projet de classe autour du langage, sujet incontournable en maternelle. Les nouveaux programmes, et plus particulièrement le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions », réaffirment la place primordiale du langage à l’école maternelle comme condition essentielle de la réussite de toutes et de tous. Ce projet est un véritable travail sur la compréhension et l'interprétation des textes littéraires regroupant des activités de langage et de créations artistiques.
      Concrétisé par les élèves eux-mêmes sous forme de boite, il sert de support original pour raconter une histoire en mettant en scène le contexte et des repères qui aident à sa mémorisation. Aidé par la boite, l'éle`ve s'habituera à prendre la parole, à se faire comprendre en petits ou grands groupes, à partager, exprimer un avis, selon le dispositif proposé. Il prendra ainsi de plus en plus de plaisir dans les échanges.

    • Descripteurs : apprentissage de base / développement du langage / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / langage
    • Mots-clés : apprentissage de la langue orale / livre pour enfants

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
452.1.CLESC - s'adresser à la documentalisteCDI021785Disponible

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