UNE EVALUATION TOUT EN COULEURS

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°373 (novembre-décembre 2016)
• Auteur : MONICAULT Antoine de
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Les élèves sont-ils réellement acteurs de leurs apprentissages en EPS ? Pour le savoir, un dispositif d'évaluation "couleur" a été testé auprès d'élèves de 5e. Le but : rendre lisible les apprentissages pour qu'ils gagnent en autonomie et motivation.

• • Descripteurs : collège / EPS / évaluation : enseignement
  • Mots-clés : ultimate