INCLURE UN ELEVE AUTISTE : UN TRAVAIL D'EQUIPE

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport
• • MOREAU Pascale
  • JARDIN Carole
  • RICHARDEAU Sophie
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    La réflexion d'une équipe pédagogique permet de trouver les réponses aux besoins particuliers d'élèves autistes en EPS, au sein de l'école maternelle.

• • Descripteurs : autisme / enseignement pré-élémentaire / EPS / motricité
  • Mots-clés : inclusion scolaire