LA CONVERSATION ENFANTINE

• Auteur : SIMONPOLI Jean-François
• • Editeur : Hachette 1991
  • Collection : Pédagogies pour demain, références
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-018156-6
  • Format : 143 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Glossaire
  • Résumé :

    Pour comprendre comment se développent les échanges chez le jeune enfant, il faut considérer 3 problématiques différentes :
    - psycholinguistique : l'acquisition du langage est indissociable du développement socio-affectif de l'enfant
    - sociolinguistique : dans les ateliers d'enfants, tout passe par les pratiques langagières
    - philosophique : la place de la parole dans l'édification de la pensée

• • Descripteurs : 2215 comportement et personnalité / cycle des apprentissages premiers / développement du langage / expression orale / langage / parole / pensée / socialisation / travail de groupe