DE LA LETTRE AU TEXTE : qu'écrivent au tableau les enseignants de cours préparatoire en sciences ?

Dans le périodique : REPERES, n°52 (2015)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Le corpus de l'article est constitué de l'ensemble des écrits au tableau de trois enseignantes de CP lors d'une séquence portant sur le thème de la germination. L'analyse des unités linguistiques mises sous les yeux des élèves nous amène à questionner la prise en compte par les enseignants des spécificités langagières de l'écriture scientifique, et par là même, l'enrichissement du rapport à l'écrit des élèves.

• • Descripteurs : cours préparatoire / expression écrite / science / séquence d'enseignement