| Titre : | ENSEIGNER LA GRAMMAIRE : COTENUS LINGUISTIQUES ET ENJEUX DIDACTIQUES (2016) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE FRANCAIS AUJOURD'hui (192, mars 2016) |
| Descripteurs : | formation des enseignants / français : langue / grammaire / morphologie : grammaire / orthographe / syntaxe / verbalisation |
| Résumé : | Ce dossier s'inscrit dans un large ensemble de réflexions relatives à la difficulté d'enseigner la langue et spécialement "la" grammaire, et cela, à tous les niveaux, du primaire à la préparation aux concours d'enseignement, sans oublier la formation des futurs enseignants. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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