| Titre : | POUR UNE APPROCHE SENSORIELLE DE L'ESPACE (2016) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (371, juillet-août 2016) |
| Descripteurs : | école maternelle / environnement / EPS / espace / motricité / odorat / ouïe / toucher / vue |
| Mots-clés: | apprentissage |
| Résumé : |
"Avant même l'activité motrice, la relation se construit à partir du système sensoriel. Prendre conscience, mémoriser, comparer, mettre en acte... des activités progressives et structurées concourent aux apprentissages de tous." |
| Nature du document : | Article de périodique |
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