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Article de périodique
COMPRENDRE POUR REUSSIR : Influence de la métacognition sur la réussite
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°320 (janvier 1994)
- GRANGEAT Michel
Apprendre, c'est comprendre, c'est prendre avec soi une connaissance nouvelle pour en faire un savoir personnel ; cela exige un questionnement sur cette connaissance et sur la manière de l'acquérir nommée métacognition. Pratiquée intuitivement p[...]DECOUVERTE D'UNE NOTION,INITIALISATION D'UN APPRENTISSAGE (CYCLE III)
- Dans le périodique : GRAND N, n°56 (1994-95)
- GRANGEAT Michel
A partir d'une situation d'apprentissage (agrandir un puzzle),ce dossier proposeune description du déroulement de la séance,une analyse de la séance avec le rôle de l'enseignant et l'attitude des élèves.EFFETS DE L'ORGANISATION DE LA SITUATION DE TRAVAIL SUR LES COMPETENCES CURRICULAIRES DES ENSEIGNANTS
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°147 (avril-mai-juin 2004)
- GRANGEAT Michel
L'étude s'intéresse à la part de travail relative à la régulation du curriculum : répartition des contenus, pilotage des dispositifs et projets collectifs, suivi du parcours des élèves, amélioration des procédures d'enseignement. Ces activités c[...]
