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Cet ouvrage traite des disciplines relevant du langage et des "sciences humaines" et propose une réflexion sur la pédagogie du cycle III.
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Cet ouvrage se propose d'identifier le travail quotidien à la maternelle par rapport à ses finalités.Marie-Claire Rolland y expose les points qui paraissent être les pivots d'une école maternelle adaptée à notre époque.
