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  2. FORMER LES FUTURS CITOYENS
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FORMER LES FUTURS CITOYENS
de FILLION Laurent (coord.), THOMAS Pascal (coord.)
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 530 (juin 2016)
Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ?
FILLION Laurent (coord.) , THOMAS Pascal (coord.). « FORMER LES FUTURS CITOYENS » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 530 (juin 2016).

Article de périodique
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FORMER LES FUTURS CITOYENS

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°530 (juin 2016)
    • FILLION Laurent (coord.)
    • THOMAS Pascal (coord.)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ?

    • Descripteurs : citoyenneté / conseil de classe / coopération scolaire / égalité de chances / laïcité / liberté d'expression / mémoire : philosophie / méthode active / politique / recyclage des déchets / règlement intérieur / relation entre élèves / république / respect de la discipline / rôle de l'enseignant / solidarité / valeur : philosophie / vie scolaire
    • Mots-clés : pratique de classe / Freinet, Célestin : 1896-1966 / autonomie : psychologie / travail de groupe : éducation / enseignement moral et civique / EMC / éducation à la citoyenneté / débat démocratique / règle de vie / pédagogie coopérative / enseignements pratiques interdisciplinaires / EPI / discussion à visée philosophique

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