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  2. LES DISCOURS MEDIATIQUES
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LES DISCOURS MEDIATIQUES
In TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1104 (1er juin 2016)
Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’agisse des médias traditionnels ou des nouvelles formes numériques d’information.
Quelles sont les conséquences des nouveaux médias sur les pratiques journalistiques ? Comment les réseaux sociaux modifient-ils les langages médiatiques ? L'immédiateté de la communication a-t-elle transformé l'actualité ?
Autant de questions auxquelles les auteurs de ce numéro tentent de répondre, par des contributions qui permettent à la fois de décrypter la fabrique traditionnelle de l’information (ses sources, ses supports, l’écriture journalistique, le partage entre le visuel et le verbal dans les contenus médiatiques, etc.) et de comprendre la manière dont les nouveaux médias ont transformé les langages journalistiques.
« LES DISCOURS MEDIATIQUES » in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1104 (1er juin 2016).

Article de périodique
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LES DISCOURS MEDIATIQUES

    Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1104 (1er juin 2016)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie. Modules pédagogiques en lettres, histoire-géographie et sciences sont en ligne sur le site CANOPE.
    • Résumé :

      Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’agisse des médias traditionnels ou des nouvelles formes numériques d’information.
      Quelles sont les conséquences des nouveaux médias sur les pratiques journalistiques ? Comment les réseaux sociaux modifient-ils les langages médiatiques ? L'immédiateté de la communication a-t-elle transformé l'actualité ?
      Autant de questions auxquelles les auteurs de ce numéro tentent de répondre, par des contributions qui permettent à la fois de décrypter la fabrique traditionnelle de l’information (ses sources, ses supports, l’écriture journalistique, le partage entre le visuel et le verbal dans les contenus médiatiques, etc.) et de comprendre la manière dont les nouveaux médias ont transformé les langages journalistiques.

    • Descripteurs : communication de l'information / désinformation / journalisme / journaliste / lecture de l'image / média / réseau numérique / sondage d'opinion / support d'information / support numérique / traitement de l'information
    • Mots-clés : éducation aux médias

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