PARCOURS AUGMENTES EN MATERNELLE : LA TABLETTE NUMERIQUE POUR ENRICHIR LA REALITE

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°370 (avril-mai-juin 2016)
• • MIRALLES Sylvain
  • CRIQUET Aristide
  • TARBOURIECH Nelly
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    A l'école maternelle, développer les compétences propres à l'EPS est indissociable de la compréhension par la mise à distance de son action. Par leurs fonctionnalités et leur autonomie, les tablettes numériques offrent des perspectives pédagogiques nouvelles.

• • Descripteurs : école maternelle / enseignement pré-élémentaire / EPS
  • Mots-clés : tablettes numériques