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  2. METTRE EN OEUVRE LES EPI
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METTRE EN OEUVRE LES EPI
de ZAKHARTCHOUK Jean-Michel (coord.)
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 528 (mars-avril 2016)
Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant.
ZAKHARTCHOUK Jean-Michel (coord.). « METTRE EN OEUVRE LES EPI » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 528 (mars-avril 2016).

Article de périodique
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METTRE EN OEUVRE LES EPI

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°528 (mars-avril 2016)
  • Auteur : ZAKHARTCHOUK Jean-Michel (coord.)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant.

    • Descripteurs : auto-évaluation / collège / équipe pédagogique / évaluation : enseignement / évaluation formative / interdisciplinarité / réforme de l'enseignement / rôle de l'enseignant / thème transversal / transfert de compétences
    • Mots-clés : travail de groupe : éducation / relation enseignant-apprenant / autonomie : psychologie / aide à l'élève / enseignements pratiques interdisciplinaires / EPI / socle commun de connaissances et de compétences / travail collaboratif / intelligence collective / portfolio / co-intervention

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