| Titre : | JE JOUE EN ANGLAIS (2015) |
| Auteurs : | BOURSE Christophe ; FILIPE Véronique ; SOURY-LORIUS Jocelyne |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (368, novembre-décembre 2015) |
| Descripteurs : | anglais : langue / EPS / situation pédagogique |
| Mots-clés: | apprentissage d'une langue seconde / jeu collectif |
| Résumé : | L'EPS est un support privilégié pour la mise en place de situations fonctionnelles de communication dans une langue étrangère. Un exemple avec trois jeux collectifs adapatés dans leur déroulement pour permettre aux élèves de réinvestir des connaissances spécifiques d'anglais. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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