APPRENDRE A VIVRE ENSEMBLE EN CLASSE : DES JEUX POUR EDUQUER A L'EMPATHIE
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- Editeur : Dunod 2015
- ISBN/ISSN : 978-2-10-073801-4
- Format : 138 p.
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
"L'auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Le cœur des interventions est l'occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d'accéder à la reconnaissance de l'autre, de s'ouvrir à l'autre, en passant par la médiation des émotions." [Extrait de la 4e de couv.]