| Titre : | LA CLASSE MULTIAGE D'HIER A AUJOURD'HUI : ARCHAÏSME OU ECOLE DE DEMAIN ? |
| Auteurs : | JOUAN Sylvie |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année : | 2015 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7101-2739-0 |
| Format : | 184 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | classe unique / enseignement mutuel / méthode pédagogique / pédagogie différenciée |
| Mots-clés: | classe hétérogène / hétérogénéité / histoire de l'éducation |
| Résumé : | A travers l'histoire de l'école française, l'ouvrage étudie les origines de l'idéal pédagogique de la classe homogène, alors même que des études montrent que les performances des élèves scolarisés en classes multiâges sont supérieures. Les persistances contemporaines de ce modèle sont ensuite analysées, interrogeant la difficile mise en oeuvre des cycles ou l'attachement au redoublement. ©Electre 2015 |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.018.JOU | Rayon 1 | CDI | 020411 | Disponible |