QUAND LES TOUT-PETITS APPRENNENT A S'ESTIMER... GUIDE THEORIQUE ET RECUEIL D'ACTIVITES POUR FAVORISER L'ESTIME DE SOI DES ENFANTS DE 3 à 6 ANS
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- Editeur : CHU Sainte-Justine 2015
- ISBN/ISSN : 978-2-89619-722-4
- Format : 126 p.
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- Nature du document : Livre
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
Présentation des principales notions théoriques concernant les besoins et l'estime de soi des jeunes enfants. Cet ouvrage propose aussi une cinquantaine d'activités faciles à mettre en place.
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- Descripteurs : enfance / enfant : famille / enseignement pré-élémentaire / motivation / perception / perception de soi / psychologie / psychologie de l'enfant / réussite / sentiment
Exemplaires (1)
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 159.922.7.DUC | Rayon 1 | CDI | 020351 | Disponible |