| Titre : | LA PEDAGOGIE FREINET : CONCEPTS, VALEURS, PRATIQUES DE CLASSE |
| Auteurs : | GIAUQUE Nadine (dir.) ; TIECHE CHRISTINAT Chantal (dir.) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique sociale, 2015 |
| Collection : | Pédagogie formation l'essentiel |
| ISBN/ISSN : | 978-2-36717-117-3 |
| Format : | 219 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | élève / méthode active / méthode pédagogique / pédagogie / rôle de l'enseignant |
| Mots-clés: | Freinet, Célestin : 1896-1966 |
| Résumé : | Après une première partie historique de la pédagogie Freinet, l'ouvrage reprend les principes fondamentaux, leur pertinence pour aujourd'hui et les différentes formes qu'ils peuvent prendre. Les auteurs entraînent ensuite le lecteur à la découverte du fonctionnement de disciplines scolaires dans une classe : français, mathématiques, histoire-géographie, de la place de l'élève et de la posture de l'enseignant. Enfin, la dernière partie aborde des évaluations d'expériences menées dans le secondaire ainsi que la formation des enseignants à la pédagogie Freinet. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.46.GIA | Rayon 2 | CDI | 020320 | Disponible |