| Titre : | GEOMETRIE EN PRIMAIRE : des repères pour une progression et pour la formation des Maîtres (2014) |
| Auteurs : | MANGIANTE-ORSOLA Christine ; PERRIN-GLORIAN Marie-Jeanne |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | GRAND N (94, 2014) |
| Note générale : | bibliographie |
| Descripteurs : | formation des enseignants / géométrie / instrument de mesure / matériel de traçage / tracé géométrique |
| Mots-clés: | progression |
| Résumé : | Ce qu'on appelle géométrie en cycle 2 a-t-il quelque chose à voir evac ce q'on appelle géométrie en classe de 4e ? Qu'est-ce que raisonner sur uen figure ? Comment la notion de figure géométrique définie par les énoncés peut-elle se construire de manière cohérente dans une progression de la maternelle au collège ? Quel regard porter sur un dessin pour y voir une figure géométrique ? Comment peuvent s'exercer ces changements de regard sur la figue, nécessaires à l'entrée dans une géométrie déductive ? Quelle place pour la construction et la reproduction des figures avec des instrulments dans cette progression ? Quelle formation pour les enseignants pour les faire évoluer dans leur pratique ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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