ANALYSE DE L'ACTIVITE DES ENSEIGNANTS DEBUTANTS ET VIDEOFORMATION

Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°75 (2014)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Articles du dossier :
    - La plateforme Néopass@ction : produit et témoin d'une approche d'anthropotechnologie éducative
    - Expériences mimétiques en vidéo formation et transformations de l'activité professionnelle
    - De l'intervention-recherche à la production de ressources : quelle didactisation de l'activité pour la formation des enseignants ?
    - Connaître l'activité des enseignants en formation sur la plateforme Néopass@ction
    - L'approche par les normes professionnelles
    - Towards ambitious teaching : using video to support future teachers reasoning about evidence of student learning
    - Autour des mots de la formation "générique" et "typique"
    - Entretien avec Luc Ria : La plateforme Néopass@ction : genèse et usages

• • Descripteurs : formation continue / formation des enseignants / formation en alternance / formation initiale / ingénierie / visioconférence
  • Mots-clés : autonomie : psychologie