| Titre : | LES ENSEIGNANTS FACE AU REDOUBLEMENT : CEUX QUI Y CROENT ET CEUX QUI N'Y CROIENT PAS (2014) |
| Auteurs : | CRAHAY Marcel ; ISSAIEVA Elisabeth ; MONSEUR Christian |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (187, avril-mai-juin 2014) |
| Matériel : | p. 35-53 |
| Note générale : | bibliogr. |
| Descripteurs : | élève en difficulté / orientation scolaire / recherche pédagogique / redoublement |
| Résumé : | Etude des conceptions psychopédagogiques des enseignants et de leur connaissance des recherches. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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