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QUELLES STRATEGIES PEDAGOGIQUES FACE AUX ADOLESCENTS D'AUJOURD'HUI ?
de BRUANT Yves
In EP&S ; Education physique et sport, 366 (juin-juillet-août 2015)
Comment prendre en compte l'évolution du comportement de l'adolescent et intégrer les valeurs qu'il incarne ? Le faire entrer dans l'activité, lui faire accepter l'effort, et le responsabiliser dans la construction de son projet sont trois pistes explorées et illustrées en acrosport, en escalade et en step.
BRUANT Yves. « QUELLES STRATEGIES PEDAGOGIQUES FACE AUX ADOLESCENTS D'AUJOURD'HUI ? » in EP&S ; Education physique et sport, 366 (juin-juillet-août 2015).

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QUELLES STRATEGIES PEDAGOGIQUES FACE AUX ADOLESCENTS D'AUJOURD'HUI ?

    Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°366 (juin-juillet-août 2015)
  • Auteur : BRUANT Yves
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Comment prendre en compte l'évolution du comportement de l'adolescent et intégrer les valeurs qu'il incarne ? Le faire entrer dans l'activité, lui faire accepter l'effort, et le responsabiliser dans la construction de son projet sont trois pistes explorées et illustrées en acrosport, en escalade et en step.

    • Descripteurs : adolescence / comportement / EPS / escalade / responsabilité
    • Mots-clés : step / acrosport

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