| Titre : | L'ECOUTE AU COEUR DE L'ECOLE (2015) |
| Auteurs : | COLLECTIF |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (366, avril-mai 2015) |
| Matériel : | Au centre du numéro : un dossier détachable, paginé de I à XV. |
| Descripteurs : | adolescence / attention / gestion des conflits / psychologue scolaire / relation adulte-jeune / relation entre élèves / travail par équipe |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant / aide à l'élève / accompagnement / écoute / décrochage scolaire / prise de parole / observatoire de pédagogie |
| Résumé : | Au fondement de toute relation éducative, l'écoute apparaît comme une condition première de l'épanouissement et de la réussite des élèves mais aussi de tous les acteurs de la communauté éducative. Pourtant, elle ne va pas toujours de soi, faute d'une réflexion collective pour rejoindre tous ceux que l'Ecole accueille. Conscients de son importance, de nombreux acteurs de l'enseignement catholique la placent toutefois au coeur de leurs pratiques, avec de belles réussites à la clé. |
| Nature du document : | Article de périodique |

