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sport de combat et de défense |
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Pour l'équipe EPS des Bouches-du-Rhône, aborder les jeux d'opposition à l'école maternelle s'inscrit dans un projet articulant langage et EPS.
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Avec le permis de toucher au visage, il s'agit de permettre aux élèves de maîtriser et de valider les pré-requis indispensables afin d'utiliser les cibles hautes. Plus qu'un plaidoyer pour l'autorisation systématique de cette cible, cette propos[...]
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L'auteur interroge les possibilités d'une scolarisation du combat mixte.
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Présentation de ce sport qui allie souplesse, énergie mentale et physique ainsi que des valeurs morales d'entraide et de respect de l'autre.
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La savate boxe francaise implique l'enfant émotionnellement. Par sa pratique, il apprend à gérer ses actions motrices en toute sécurité, à toucher tout en évitant d'être touché.
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Conforme aux programmes 2008, cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classe.
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Youcef ALANBAGI, Auteur |Dans une approche multiforme du judo, il s'agit de se dominer et de s'entraider afin de prospérer mutuellement, et non plus seulement de dominer son adversaire. Une ouverture intéressante pour les élèves.
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Le travail de catégorisation issu de l'observation de pratiques d'enseignement et de l'analyse des savoirs enseignés, ici en judo, éclaire le concept de variable didactique.
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Les diverses activités physiques, sportives et artistiques proposées au cycle 3 ne sont pas la simple transposition des pratiques sociales existantes. Elles doivent permettre aux élèves de vivre des "expériences corporelles" particulières et de [...]
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Créé pour la formation militaire et policière des forces soviétiques, le sambo est aujourd'hui une pratique sportive codifiée, aux règles, et donc aux conditions de formation, spécifiques.
