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Propose de nombreuses situations pratiques autour de cinq axes, pour apprendre aux élèves à se repérer dans le temps : Appréhender le temps social de l'enfant ; Donner à l'enfant les moyens de mesurer le temps à travers l'usage et la fabrication[...]
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Se repérer : - Concepts et modèles fondamentaux - Elèves et maîtres en prise avec le savoir Approfondir : - Apprendre à lire - Apprend-on à comprendre ? - Apprendre les nombres et les opérations - L'initiation scientifique - L'éducation morale -[...]
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Cet ouvrage propose des plans de classe et d'affichage, des tableaux d'organisation hebdomadaire, des idées de préparations, de progressions et d'exercices adaptés aux classes à plusieurs niveaux.
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Cet ouvrage, organisé autour des programmes de 2008, propose différents types de jeux : des situations d'apprentissage, des jeux d'entraînement, des jeux de société... Il permet à l'enseignant de mettre en oeuvre, sous une forme ludique et prog[...]
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Cet ouvrage offre des situations pratiques et des outils théoriques construits autour de 5 axes : - le temps social - la mesure du temps - le monde du vivant - l'EPS - l'art pour aider les élèves à structurer le temps.
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Cet ouvrage propose des plans de classe et d'affichage, des tableaux d'organisation hebdomadaire, des idées de préparations, de progressions et d'exercices adaptés aux classes à plusieurs niveaux.
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Sans ordinateur et dès l'école maternelle,il s'avère nécessaire de familiariser l'enfant à l'informatique.Il s'agit de façonner un esprit logique,cartésien,analytique;c'est ce que se propose de faire le présent ouvrage,et ce sous forme de séquen[...]
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L'article rend compte d'une recherche qui vise à étudier ce que peuvent apporter aux apprentissages premiers les activités centrées autour de l'utilisation d'un véritable robot de plancher. Des élèves de GS sont amenés à résoudre des problèmes à[...]
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Cet ouvrage, organisé autour des programmes de 2008, propose différents types de jeux : des situations d'apprentissage, des jeux d'entraînement, des jeux de société... Il permet à l'enseignant de mettre en oeuvre, sous une forme ludique et prog[...]
