PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION

• • FOULIN Jean-Noël
  • MOUCHON Serge
• • Editeur : Nathan 1999
  • Collection : 128 éducation
  • Format : 127 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Index ; bibliogr.
  • Résumé :

    Panorama d'études, de notions et de théories pour illustrer les apports actuels de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires. Les auteurs abordent les composantes cognitives de l'apprentissage, ses aspects sociocognitifs, les apprentissages scolaires fondamentaux, les différences et les difficultés individuelles, la psychologie et l'enseignement.

• • Descripteurs : évaluation : enseignement / mémoire / motivation / psychologie cognitive / psychopédagogie