DANSE, ECOUTE ET CHANTE

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°365 (avril-mai 2015)
• Auteur : PASQUIER Françoise
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    A l'école maternelle, l'usage de la musique accompagne la mise en mouvement des élèves avant même d'envisager les activités d'expression. Analyser les multiples causes permet de repérer quelques pistes de remédiations tant sur les plans cognitif et affectif que disciplinaire et pluridisciplinaire.

• • Descripteurs : cycle des apprentissages premiers / danse / EPS / musique