PLAISIR ET EPS : POUR UNE PEDAGOGIE DE LA MOBILISATION

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°365 (avril-mai 2015)
• • GAGNAIRE Philippe
  • LAVIE François
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Les auteurs proposent de comprendre le processus plaisir/déplaisir en EPS pour concevoir une pédagogie concrète et réalitse qui institue en EPS le plaisir comme un droit pour toutes et tous.

• • Descripteurs : EPS / évaluation : enseignement / motivation / pédagogie / plaisir