| Titre : | PARCOURS CITOYEN (2015) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (364, janvier-février-mars 2015) |
| Descripteurs : | citoyenneté / civisme / EPS / pratique sportive / rôle de l'enseignant / valeur : philosophie |
| Mots-clés: | éducation à la citoyenneté |
| Résumé : |
Ce dossier souhaite accompagner la réflexion des acteurs et formateurs dans la finalité de leur action. Il propose un regard sur les valeurs vécues très concrètement dans les activités sportives et interroge la place de la formation citoyenne en EPS. Le sport est porteur de valeurs sociales et personnelles ; il faut toujours veiller à maintenir l'équilibre entre l'intransigeance face aux principes et l'empathie des acteurs et formateurs. Enfin, le dossier invite à interroger la formation des enseignants. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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