| Titre : | L'ACCOUTUMANCE A L'EAU : UN PREALABLE AU SAVOIR NAGER (2015) |
| Auteurs : | MORNARD Manhattan ; DELVAUX Anne ; CLOES Marc ; et al. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (364, janvier-février-mars 2015) |
| Descripteurs : | comportement / EPS / natation / peur / sentiment / sport aquatique |
| Résumé : | L'apprentissage des techniques de nage ne peut être abordé que lorsque l'enfant a acquis un niveau suffisant d'autonomie et de maîtrise des principes fondamentaux d'accoutumance à l'eau. Depuis 25 ans, une approche reposant sur l'aménagement de l'espace et la découverte guidée des enfants est mise en oeuvre à l'Université de Liège. Elle permet aujourd'hui une analyse critique de la manière d'aborder le milieu aquatique. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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