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  2. L'ACCOUTUMANCE A L'EAU : UN PREALABLE AU SAVOIR NAGER
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L'ACCOUTUMANCE A L'EAU : UN PREALABLE AU SAVOIR NAGER
de MORNARD Manhattan, DELVAUX Anne, CLOES Marc, et al.
In EP&S ; Education physique et sport, 364 (janvier-février-mars 2015)
L'apprentissage des techniques de nage ne peut être abordé que lorsque l'enfant a acquis un niveau suffisant d'autonomie et de maîtrise des principes fondamentaux d'accoutumance à l'eau. Depuis 25 ans, une approche reposant sur l'aménagement de l'espace et la découverte guidée des enfants est mise en oeuvre à l'Université de Liège. Elle permet aujourd'hui une analyse critique de la manière d'aborder le milieu aquatique.
MORNARD Manhattan , DELVAUX Anne , CLOES Marc. « L'ACCOUTUMANCE A L'EAU : UN PREALABLE AU SAVOIR NAGER » in EP&S ; Education physique et sport, 364 (janvier-février-mars 2015).

Article de périodique
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L'ACCOUTUMANCE A L'EAU : UN PREALABLE AU SAVOIR NAGER

    Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°364 (janvier-février-mars 2015)
    • MORNARD Manhattan
    • DELVAUX Anne
    • CLOES Marc
    • et al.
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      L'apprentissage des techniques de nage ne peut être abordé que lorsque l'enfant a acquis un niveau suffisant d'autonomie et de maîtrise des principes fondamentaux d'accoutumance à l'eau. Depuis 25 ans, une approche reposant sur l'aménagement de l'espace et la découverte guidée des enfants est mise en oeuvre à l'Université de Liège. Elle permet aujourd'hui une analyse critique de la manière d'aborder le milieu aquatique.

    • Descripteurs : comportement / EPS / natation / peur / sentiment / sport aquatique

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