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Article : texte imprimé
Ce dossier intérroge les rapports, variés et complexes, qu'entretiennent ou peuvent entretenir les écrits scolaires avec la littérature. Sur quels principes épistémologiques fonder ces rapports, les observer et les provoquer ? Quelles sont les t[...]
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BOUSSION Jacqueline ; SCHOTTKE Michèle ; TAUVERON Catherine | Hachette | Pédagogie pratique à l'école | 1996"Lecture,écriture et culture au CP" réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture.Situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse...autant de fiches qui démontrent qu'il est p[...]
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A partir de nombreux exemples de textes lus dans la littérature de jeunesse et de textes produits par des élèves (écriture et réécritures), les auteurs exposent leur approche de l'écriture littéraire, qui outre le lien lecture-écriture, suppose [...]
