LES CONTENUS AU COEUR DU PROGRES

Dans le périodique : REVUE EPS, n°280 (novembre-décembre 1999)
• • ARIEU Eric
  • CATTEAU Alain
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Quelles situations pédagogiques proposer aux élèves ? Comment construire des tâches qui soient plus ludiques, plus motivantes et surtout qui permettent aux élèves de progresser ? L'identification précise des contenus que les élèves doivent s'approprier est une étape décisive pour améliorer l'efficacité des interventions.

• • Descripteurs : EPS / motivation / natation / programme d'enseignement / situation pédagogique
  • Mots-clés : éducation à la citoyenneté