| Titre : | ACCOMPAGNER AU LYCEE. CONSTRUIRE DES PARCOURS SCOLAIRES PERSONNALISES |
| Auteurs : | LECOCQ Yves |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Scérén, 2013 |
| Collection : | Repères pour agir dispositifs |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86615-394-6 |
| Format : | 275 p. |
| Note générale : | Ressources |
| Descripteurs : | enseignement individualisé / enseignement secondaire / mémorisation / pédagogie de soutien / tutorat |
| Mots-clés: | aide à l'élève |
| Résumé : |
Proposition d'outils pédagogiques pour rendre l'accompagnement personnalisé efficace et en faire un dispositif pour la réussite de tous les élèves. Présentation d'expériences mettant en œuvre des techniques pouvant être réinvesties en cours (prise de notes, amélioration de la mémorisation, réalisation de schémas heuristiques, utilisation de jeux pédagogiques...). L'objectif poursuivi reste de mieux prendre en compte l'élève dans sa globalité, de mieux suivre la construction de son projet personnel. Préface : Une pratique pédagogique circonstanciée ou un principe politique potentiel ? Introduction : L'accompagnement des lycéens, une nécessité Chapitre premier. Accompagner : qui, pourquoi, comment ? Chapitre II. Le dispositif d'accompagnement personnalisé Chapitre III. Des actions innovantes : expérimentations avant l'AP Chapitre IV. En tête à tête avec l'élève Chapitre V. Imaginer des séances Chapitre VI. Comment réinvestir ? Chapitre VII. Prendre en charge une personne Conclusion. L'accompagnement, un levier du changement en éducation ? Interpellation Ressources Contributions Les Cahiers pédagogiques : un outils pour les enseignants, de l'école au collège |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 373.1.LEC | Rayon 2 | CDI | 019600 | Disponible |