| Titre : | APPRENDRE A RESISTER : Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ? |
| Auteurs : | HOUDE Olivier |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Le Pommier, 2014 |
| Collection : | Manifeste |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7465-0774-6 |
| Format : | 93 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / adolescence / apprentissage cognitif / cerveau / enfance / intelligence / neurosciences / petite enfance / processus cognitif / raisonnement |
| Résumé : | L'auteur met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise en oeuvre de la réflexion |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 159.95.HOU | Rayon 1 | CDI | 019549 | Disponible |