| Titre : | PLACE AU GRAND CHAMBARDEMENT : Initiatives : Ecole (2014) |
| Auteurs : | SOBOCINSKI Aurélie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (361, juin-juillet 2014) |
| Descripteurs : | coopération scolaire / enseignement élémentaire / équipe pédagogique / groupe de niveaux / innovation pédagogique / projet d'établissement / projet pédagogique |
| Mots-clés: | enseignement catholique |
| Résumé : | Une autre école est possible : ouverte à tous, sans note, sans emploi du temps ni groupes-classes figés. La preuve se trouve à Saint-Joseph, dans la commune auvergnate de Saint-Paulien. Là, après une évaluation diagnostique pour cerner le niveau de chaque élève, des groupes sont créés en fonction des besoins. Certains élèves sont responsabilisés et conseillent leurs camarades. Du côté des enseignantes, ce nouveau fonctionnement a généré un mode de travail collectif fondé à la fois sur l'autoformation et la collaboration, avec un regard sur l'enfant inscrit dans la continuité. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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