ENSEIGNER, FORMER : écrire

Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°518 (janvier 2015)
• • BRIDE Patrice (coord.)
  • CHENOT Philippe (coord.)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    On n’y consacre guère d’attention. On se laisse bien souvent gagner par les facilités des formules toutes faites, ou encore le jargon du langage administratif. Regardons alors de plus près nos pratiques d’écriture et tentons d’en faire des opportunités de développement professionnel.

• • Descripteurs : atelier d'écriture / expression écrite / imprimé / Internet / outil pédagogique / support numérique
  • Mots-clés : support de diffusion / trace écrite / tâche complexe / écrit professionnel / production d'écrits / blog / travail collaboratif / réflexivité / compte rendu / écriture pédagogique / portfolio / échange de pratiques