| Titre : | LIRE ET ECRIRE A PARTIR D'ECRITS FONCTIONNELS |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CRDP de Lille, 1995 |
| Collection : | Démarches et outils pour la classe |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86623-292-4 |
| Format : | 153 p. |
| Descripteurs : | affiche / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / journal / recette culinaire |
| Résumé : | Ce premier tome a pour objet d'exposer une démarche où un écrit de type fonctionnel est d'abord appréhendé par le lecteur avant d'être manipulé par " l'écriteur". Les exemples d'écrits fonctionnels retenus à partir de supports vrais couvrent des aspects différents tels que le prospectus, le journal, le documentaire, la recette et l'affiche. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.4.XXX | Rayon 2 | CDI | 004621 | Disponible |