| Titre : | DE LA COLLABORATION A L'OPPOSITION (2014) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (363, novembre-décembre 2014) |
| Descripteurs : | EPS / sociabilité / sport collectif |
| Résumé : | A l'école maternelle, les jeux collectifs sont l'occasion de passer d'une activité auto-centrée à une activité prenant en compte les autres. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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