SOCLE COMMUN ET EPS

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°362 (août-septembre-octobre 2014)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Alors que s'annoncent l'architecture d'un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des nouveaux programmes pour l'école et le collège, ce dossier propose de revenir sur le chemin parcouru par 4 groupes académiques qui ont conduit une réflexion théorique et pédagogique sur plusieurs années. Ni modèles, ni exclusifs, ces témoignages singuliers illustrent la capacité d'une discipline à réinterroger ses ambitions et révèlent les questions fondamentales posées par l'articulation entre apprentissages disciplinaires et acquisitions d'un socle commun.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / démarche didactique / EPS / programme d'enseignement / rôle de l'enseignant
  • Mots-clés : compétence : psychologie / domaine disciplinaire / socle commun de connaissances