ETHNOGRAPHIES DE L'ECOLE : UNE PLURALITE D'ACTEURS EN INTERACTION

• Auteur : GUIGUE Michèle
• • Editeur : De Boeck 2014
  • Collection : Le point sur...Pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-8691-3
  • Format : 117 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    A partir d'enquêtes ethnographiques conduites au plus près des réalités quotidiennes, cet ouvrage propose d'analyser les situations scolaires en fonction de leurs contextes spatio-temporels : la classe, l'établissement et ses alentours. Comment les différents protagonistes, élèves, professionnels, parents y sont accueillis, s'y déplacent et s'y intègrent ? Comment les interactions se développent-elles entre professionnels, entre élèves, entre professionnels et élèves ? Comment les différents cadres normatifs sont-ils intériorisés, appropriés ou contournés ?

• • Descripteurs : classe / relation parent-enseignant / sociologie de l'éducation / vie scolaire
  • Mots-clés : communauté scolaire et universitaire / interaction en éducation / relation enseignant-apprenant