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enregistrement sonore musical
Cet ouvrage propose une démarche claire pour introduire le conte à l'école élémentaire. Il propose 13 contes relevant de la tradition orale recueillis dans divers pays ou régions de France, une analyse de leur structure type et des séquences d'a[...]![]()
Article : texte imprimé
Le conte partage avec le mythe des origines archaïques. Miroir de la culture dont il est issu, sa portée universelle résonne dans le secret de l’intimité de chacun, grands et petits, jeunes et vieux. Les travaux des anthropologues, ethnol[...]![]()
texte imprimé
Cet ouvrage propose une démarche claire pour introduire le conte à l'école. Après avoir donné quelques éléments clés sur la spécificité du conte, il propose un corpus de 14 contes avec des pistes d'exploitation classées selon des degrés de compé[...]![]()
texte imprimé
Cet ouvrage propose une démarche claire pour introduire le conte à l'école. Après avoir donné quelques éléments clés sur la spécificité du conte, il propose un corpus de 14 contes avec des pistes d'exploitation classées selon des degrés de compé[...]![]()
Article : texte imprimé
Le conte favorise la prise de conscience de la dimension poétique de la langue. Il peut contribuer au développement des capacités d’écoute, de compréhension, de mémorisation et d’expression orale. Le conte est passeur de valeurs et s[...]![]()
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Cet ouvrage propose une démarche claire pour introduire le conte à l'école élémentaire. Il propose 13 contes relevant de la tradition orale recueillis dans divers pays ou régions de France, une analyse de leur structure type et des séquences d'a[...]![]()
Article : texte imprimé
Qu'est-ce que le conte ? A quoi sert-il ? Assistons-nous à son renouveau ? Autant de questions auxquelles les sciences humaines apportent des réponses variées. Dans ses multiples versions, orales ou écrites, Le Petit Chaperon rouge a fourni un s[...]![]()
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Un conte-poème transmis de génération en génération par la tradition orale africaine qui bouscule les idées reçues et dénonce le racisme avec humour.![]()
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Dans cet essai, Georges Jean analyse la manière dont la lecture à haute voix a historiquement dominé pendant de nombreux siècles, la lecture silencieuse. Il détermine ensuite les conditions dans lesquelles enfants, adolescents et aussi adultes [...]![]()
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Une chanson traditionnelle dite à accumulation où la structure des couplets est modifiée par additions successives de nouveaux éléments. À conter et à chanter. Ur ganaouenn gozh gant pozioù da chadennañ etrezo. En ur ouzhpennañ un dra da bep[...]![]()
Article : texte imprimé
Conception, philosophie et organisation du musée du quai Branly consacré aux oeuvres d'art issues d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et d'Amérique. Les collections témoignent des arts et de civilisations non occidentales. Les méthodes d'exposition son[...]![]()
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Un conte basé sur la tradition orale libanaise, racontant l'histoire des petits chevreaux, restés seuls à la maison, aux prises avec un monstre qui se fait passer pour leur mère.![]()
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Trois contes courts, de tradition orientale, qui relèvent du symbolique.![]()
Article : texte imprimé
L'opposition théorique entre "oralité" et "écriture" a perdu un peu de son acuité. L'oral et l'écrit toutefois coexistent dans les cultures traditionnelles et continuent d'y jouer des rôles différents. L'écriture permet la conservation du discou[...]![]()
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France : La Petit chaperon rouge Maroc : La petite Aïcha et le grand-père Bouissa Afrique de l'Est : La petite fille et le lion Japon : Les soeurs et le démon


