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  2. FILLES ET GARCONS
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FILLES ET GARCONS
de FLORIN Agnès
In LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE LA PETITE ENFANCE 0 A 16 ANS, 88 (mai-juin 2014)
Que savons-nous de la manière dont les jeunes enfants se pensent en tant que fille ou en tant que garçon ? La conscience de soi se consrtuit au cours des premières années de la vie et se penser en tant que garçon ou en tant que fille participe de cette construction, de même qu'adhérer aux rôles et aux valeurs qui se rattachent à ces aspects de l'identité.
FLORIN Agnès. « FILLES ET GARCONS » in LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE LA PETITE ENFANCE 0 A 16 ANS, 88 (mai-juin 2014).

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FILLES ET GARCONS

    Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE LA PETITE ENFANCE 0 A 16 ANS, n°88 (mai-juin 2014)
  • Auteur : FLORIN Agnès
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Que savons-nous de la manière dont les jeunes enfants se pensent en tant que fille ou en tant que garçon ? La conscience de soi se consrtuit au cours des premières années de la vie et se penser en tant que garçon ou en tant que fille participe de cette construction, de même qu'adhérer aux rôles et aux valeurs qui se rattachent à ces aspects de l'identité.

    • Descripteurs : conscience / fille / garçon / perception de soi
    • Mots-clés : inné et acquis

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