Les remédiations cognitives entre rééducation et thérapie
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- Nature du document : Article de périodique
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
Peut-on apprendre à être intelligent ? L’éducabilité cognitive est-elle possible ? Existe-t-il des méthodes qui permettent d’apprendre à penser sans s’appuyer sur les contenus spécifiques des disciplines scolaires ou des apprentissages professionnels ? Les acquis sont-ils transférables ? En bref, peut-on apprendre à apprendre ?
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- Descripteurs : apprentissage cognitif / état dépressif / pédagogie cognitive / remédiation / rêve / thérapeutique
Dans le périodique :
LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°320 (septembre 2014)